Wednesday, December 18, 2019

Metoodiline juhend õppeainete lõimimiseks robootikas


Aakre kooli metoodiline juhend õppeainete lõimimiseks robootikas.

Eesmärk: FLL robootikavõistluseks ettevalmistumine teemal Linnalooja (projekt, robotimäng ja põhiväärtused)

Vahendid: EV3 Mindstorms robootikakomplektid, FLL võistlusväljak.

Lõimitavad õppeained: ettevõtlusõpe, suhtlemine, matemaatika, ühiskonnaõpetus

Tegevused: Aakre kooli meeskond osaleb FLL 2019 võistlusel Linnalooja.
Oktoobrist saati oleme valmistunud First Lego League robootikavõistluseks, mille selle aasta teemaks on Linnalooja. Meil on vaja teha projekt (leida oma kodukohas probleem, sellele nutikas lahendus leida ja oma ideed spetsialistidega jagada ja lõpuks oma tööst esitlus koostada), lahendada robotimängus võimalikult palju missioone 2,5 minuti jooksul. Ja  kõike seda teha juhindudes FLL põhiväärtustest. Põhiväärtused lühidalt -  me avastame sõbralikus meeskonnatöös avatult probleemidele lahendusi teavitades sellest teisi ja see kõik kokku on üks lõbus teekond.

Projekti jaoks arutasime lastega läbi, millised probleemid on Aakre külas. Lapsed pakkusid probleemidele lahendusi. Koos arutasime, milline lahendustest oleks ka innovatiivne. Aakre külas on palju probleeme (vähe inimesi, vanad inimesed, katkine asfalt, lagunenud mänguväljak, üritustel käib vähe rahvast, osad ei saa ürituste teavitusi kätte, sest neil pole Facebooki, tahaks ujulat, tahaks välijõusaali jne). Siis arutasime, milline probleem on laste jaoks tähtsaim. Tähtsaim on see, et pole kuskil mängida.
Probleemi lahendus: luua seikluspark, kus ei ole ainult atraktsioonid, vaid on looduslikku ala - on onniehitamise ala, indiaaniküla, liivaala, parkuuriala, aiandusala (kasvuhoone ja iluaianduspeenar) ja välijõusaal. Kõik alad on omavahel eraldatud taimestikuga, ja liigendatud. Lapsed saavad nn tegevuskellaga end seiklusalale sisse registreerida ja samal ajal nend lapsevanem saab teate, et laps sisenes seiklusalale. Samuti saab tegeluskellale lapsevanem saata teate lapsele - tule sööma!
Kui projekti eskiisi valmis joonistasime, läksime selle kohta arvamust küsima Elva vallaarhidektilt. Lapsed esitlesid oma projekti kavandit ja ekspert andis nõu, kuidas seda veel paremaks teha.


Robotimägus maadleme programmidega, arvutame nurki ja mootori pöördeid, et robot täidaks missiooni.

Robootikaringi tegevustes lõimime erinevaid aineid:
suhtlemine - koostöö tiimikaaslastega, projekti esilemine eksperdile jne
ühiskonnaõpetus - vallavalitsuse töö, vallamaja külastus, linnaplaneerimine, millised ametid töötavad linnaplaneerimises, kuidas linna paremaks teha jms.
matemaatika - robotite liikuma panemiseks on vaja arvutada pöördenurki, rattapöördeid jms.
ettevõtlusõpe - projektis peame probleemile leidma lahenduse, seda edasi arendama, ekspertidega suhtlema, parandama, otsima võimalusi jms.
kunstiõpetus - joonistame oma seikluspargi plaani, kasutame tingmärke, kordame mõistet pealtvaade.
Lisaks eeltoodule arendame loovust, julgust unistada ja lahendusi leida.


Loodame, et meie ettevalmistused lähevad hästi ja 01.02.2020 Kagu-Eesti eelvoorus me hätta ei jää!

Siin ka üks meie katsetus läbida Liiklusummiku missioon.


Valmistumine FLL võistluseks


Nuti džigitid vallutavad missioone!

Oktoobrist saati oleme valmistunud First Lego League robootikavõistluseks, mille selle aasta teemaks on Linnalooja. Meil on vaja teha projekt (leida oma kodukohas probleem, sellele nutikas lahendus leida ja oma ideed spetsialistidega jagada ja lõpuks oma tööst esitlus koostada), lahendada robotimängus võimalikult palju missioone 2,5 minuti jooksul. Ja  kõike seda teha juhindudes FLL põhiväärtustest. Lühidalt -  me avastame sõbralikus meeskonnatöös avatult probleemidele lahendusi teavitades sellest teisi ja see kõik kokku on üks lõbus teekond.
Vaata ka https://www.firstlegoleague.ee/fll/mis-on-fll-2/fll-pohivaartused/

Siin mõningad pildid meie ponnistustest. See on meie robootika pesa.




See on meie plaan. Kuna on palju teha ja aeg läheb kiirelt, siis on hea panna seinale kirja, mis on teoksil ja mis on tehtud.



OZOBOTid on jonnakad


Ozobotid on jonnakad, aga nunnud. 😀

Arvutiringis oleme 5. ja 6. klassiga katsetanud Ozobote liikuma saada. Seda nii paberil olevate radade kui ka tahvlis olevate harjutuste abil.
See polegi nii lihtne, sest Ozobot on eriliselt jonnakas väike robot. Mõnel läheb kalibreerimine kergesti, üks aga - tee, mis tahad - ei taha sellisest asjast midagi kuulda.

Tahvlis tasemetel edasi liikumine on huvitav.
Paberil olevatele radadele tuleb markeritega roboti liikumiseks õigete värvidega ruudukesed värvida. Nõuab parasjagu nuputamist, et soovitud kohta välja jõuda.




Paberil olevatele radadele tuleb markeritega roboti liikumiseks õigete värvidega ruudukesed värvida. Nõuab parasjagu nuputamist, et soovitud kohta välja jõuda.




Ozobotid ja EV 3 robot on meie majas tänu HITSA toetusele ProgeTiigri seadmete taotlusvoorust 2018!

Thursday, December 12, 2019

BeeBoti uued matid

BeeBotiga saab igasugu huvitavaid tegevusi teha. Kõige tähtsam muidugi parem ja vasak selgeks saada, aga ka muid põnevaid asju õppida.

Koolilastega seiklesime linnas. Õpetaja Liina oli ette valmistanud igasse hoonesse väikese ülesande, mis tuli täita. Kõigepealt tuli BeeBotiga sinna koheale jõuda. Mängus oli ka mänguraha. Kes jäi plussi ja kellel sai raha otsa? Liitsime ja lahutasime mõnuga! 🌝



Ka naaberkooli Valguta Lasteaed-Algkooli õpetajatega saime oktoobris kokku ja jagasime oma kogemusi, kuidas BeeBoti veel lasteaia tegevustesse haarata. Nii ise tehtud kui ka ostetud mattidel. Koolilastega oleme matte teinud koos lastega. Nunnunädalal juurviljade teemaline, emakeelepäeval teemaks mõistatused. Võimalusi on palju!


Tuesday, November 19, 2019

WeDo lisakomplektid saabusid!

Tere!

Blogipostitusi Aakre robootikud vahepeal pole teinud, kuid ega see ei tähenda, et robootikaring ei ole toimunud! Oleme kogu aeg toimetanud. 2018. aastal saime huvihariduse lisarahastusest toetust WeDo lisakomplektide soetamiseks. Ja see andis lastele tükiks ajaks tegevust.


Thursday, October 12, 2017

Katsetame koolilastega BEE BOTi

Kooliaasta on hoogsalt alanud. Soojenduseks (ja WeDo lisakomplektide ootamise aja sisustamiseks) uurisime, mida endast kujutab põrandarobot BEE BOT.

Bee Bot on väike robot, mis liigub põrandal 15 cm pikkuste lõikude kaupa. Tema iga sammu ja pöörde käskluse peab laps talle ise andma. Pikemate teekondade planeerimine läheb küllaltki keeruliseks, sest kogu aeg peab meeles pidama nii suunda kui liigutud samme. 

Katsetasime matemaatika ja eesti keelega. Matid joonistasime ise. On müügil ka valmismatid ilusate piltidega, kuid selle jaoks meil raha üle ei jäänud. Seega joonistasime matid ise. Vanasõnade mõistatamiseks joonistasime eraldi pildid.

Lastele meeldib. Natuke jääb segama igihaljas probleem - kes on esimene? Järjekorra ootamist harjutame lasteaiast saati, aga koolis pole ka see veel päris selge. ;)





Koos valisime erinevad mõistatused, joonistasime nende vastused piltidena ja küsisime teistelki. Peale mõistatuse kuulamist tuli BB juhtida õige vastusega pildi juurde. 




Kust me selle mesimummu üldse saime? Meil lasteaias kena komme, et lasteaia lõpetajad teevad oma noorematele kaaslastele väikese kingituse. 2016 aastal lõpetasid lasteaia Rico, Meribel, Mirtel, Sigrid, Andreas ja Oskar Mattias ning nende vanemad kinkisid lasteaiale kinkekaardi, mille eest sai BB ostetud. Suured tänud!

Thursday, May 4, 2017

Lasteaialaste väravavaht

Nüüd on lasteaialapsed väravas!

1. tund
Ehitada väravavahti ei olegi nii lihtne.